大手牵小手文明一起走活动总结

时间:2025-01-28 06:59:56 作者:皮皮侠 字数:26917字

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到征文吧,借助征文人们可以实现文化交流的目的。你写征文时总是无从下笔?它山之石可以攻玉,以下内容是本站为您带来的10篇《大手牵小手活动方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

小手拉大手活动方案 篇一

一、指导思想

为了全面、深入宣传国家语言文字法规政策,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,以《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20__—20__)年》为指南,以市县语委第__届推普周文件精神为指导,结合我校实际,制定本方案。

二、活动时间

20__年9月11——9月21日

三、活动主题

四、活动目的

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为促进我校文化建设,提升文化软实力,构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排

(一)组织领导,落实管理。

由学校语言文字工作领导小组成员与各校校长、教学点负责人组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)宣传动员,营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“推广普及普通话,圆梦你我他”、“说普通话,写规范字,做文明人”等宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(三)利用传媒宣传。

1、一次国旗下讲话。

各校利用周一升国旗活动,做推广普通话的宣传,并由少先队大队部向全校师生发出倡议。

2、一个主题班会。

各班在9月12日开一次“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”主题班会。

3、一次主题黑板报评比。

各年级以“推广普通话,圆梦你我他”为主题出一期黑板报,全校进行集中评比。

4、一次手抄报评比。

在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选,全校将评出一二三等奖若干。

5、开展学法系列活动。

利用网络,在师生、家长中开展学习《出版物上数字用法》、《标点符号用法》、《中国人名汉语拼音字母拼写规则》等语言文字法律法规学习活动,增长知识,规范运用。

6、举行规范汉字书写比赛、作业展评。

组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动,做好校级评比。

(四)做好其他系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

各班发动学生,小组或同桌互查课内外作业,清查标点、数字乱用现象。利用周六、周日等节假日时间,做一回“啄木鸟”,开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。发现有不规范的字及时向有关部门指出。

2、开展“小手拉大手”活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

3、继续开展“经典诵读”比赛。

继续开展我校经典诵读的系列活动。推广普通话人人有责,我校将通过开展系列推普活动,进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

大手牵小手活动方案 篇二

一、指导思想:

为积极响应市教育局在全市中小学开展的创建文明城市活动,进一步美化校园环境,提高学生的文明素养,树立文明校风学风,引导全体同学以主人翁的责任感,从个人做起,从身边做起,以实际行动打造文明、和谐校园,并通过“小手拉大手,文明一起走”活动,动员组织全体同学带动家长为共同创造整洁、有序、文明、美丽的生活学习和工作环境而努力,从而提高城市的文明程度。

二、活动目标

1、净化美化校园环境。通过活动,进一步培养学生自觉养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园环境及校园秩序的良好习惯,着力营造“生态校园”、“书香校园”、“幸福校园”氛围。

2、以“小手拉大手”形式,带动一个家庭,影响一个社区。要通过学生、学校来教育影响家庭,带动家庭成员做文明事,做文明人。

三、组织机构

组长:徐旭

副组长:袁春玲

成员:全体教师

四、活动步骤

(一)、宣传、准备

利用广播向全校师生发出倡议

我们学生要以实际行动讲究卫生,注意环保,养成良好的行为习惯,为改善校园和生活面貌献一份力,尽一份心。在学校里争做文明之星;在家里,人人当好宣传员向家长、邻居广泛宣传清洁卫生的意义,让“环境综合治理”深入人心

(二)、校园社区变美活动

目的:培养良好卫生习惯

捡起每片废纸、果皮,护理校园美化环境。

活动过程:

1、各栋楼制作清洁环保记事本。

2、每周评选环保之星记录在清洁环保记事本上。

一月中,中队评选文明之星次数最多的队员可以参加校级文明之星的评选。

(三)、小手拉大手、清洁环保一起走

1、小手写,大手评。

一是由学生小手写对身边环保小事的感受或对家庭和家庭成员不良文明卫生做法挑刺的文章,由家长查阅、签名,教师评价,使活动影响更广、更有教育意义。

二是印发致学生家长的一封信。由学校根据本校实际,拟定并印发《致学生家长的一封信》,由学生带回家,将环保、文明、和谐的理念传播到家庭,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,号召家长在小手拉大手活动中起模范带头作用,做子女的榜样,自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯,积极参与到环境保护活动中去。

三是召开一次专题主题班会。以班级为单位召开一次“我向家长捎句话”文明行动主题班会,引导组织中小学生与家长一起学习文明公约,增强文明意识,养成文明习惯,与家长“手拉手”共建文明家庭,比一比自己和家庭在文明卫生环保方面发生的变化。

2、小手拉,大手迎。

一是每天拉一次家长的手,全面净化生活学习环境。开展每天为学校和家庭清洁做一件事的活动,要求学生“从我做起,从小事做起”,注重个人卫生,注重仪表,自觉保持教室卫生和校园的整洁,每天督促并帮助家里打扫卫生,通过“小手”的带动,促使家长每天收集家中的垃圾,逐渐养成不乱扔、乱倒垃圾的良好卫生习惯,保证居室环境的整洁。

二是每月拉一次大家的手,全面美化家乡环境。在家长带领下开展一次清理卫生死角,拾捡果皮纸屑。组织广大学生和家长利用休息时间,共同走向社会公共场所捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,清除非法广告活动。

3、手拉手,互相评。

成立“小手拉大手,清洁环保一起走”行动队,设立文明监督岗,开展文明劝诫、监督和评比活动。评定环保小卫士、卫生文明班级和手拉手和谐家庭,评选结果要在学校公布。通过评选文明卫生先进集体和个人,树立榜样,以点带面,增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感,提高全民的参与意识和责任意识。

五、总结、评奖

全校开展让学生们将在“小手拉大手,清洁环保一起走”活动,从中涌现出来的好人好事、活动实例、感受等用征文形式展示出来。由学校集中进行评比。

1、评选“清洁环保之星”;

2、评选“手拉手和谐家庭奖”;

大手牵小手活动方案 篇三

我国第xx次人口普查即将开始,为营造浓厚的普查氛围,根据上级要求,经研究,决定举行中小学生“小手牵大手”人口普查宣传活动,特制定方案如下:

一、宣传活动目的:

通过“小手牵大手”的形式,在全校广泛深入地开展面向学生与学生家庭的人口普查宣传工作,要求广大小学生以人口普查为内容,完成一次社会实践任务。通过进一步了解此次普查的目的和重要意义,更好地引导其家人和周围的人主动配合普查,从而形成良好的社会氛围,以利于人口普查工作的有序开展。

二、组织领导:

学校成立人口普查宣传活动领导小组

组长:xx

副组长:xx

组员:行政办人员

根据上级的要求,结合本校实际,制定宣传计划,因地制宜,开展宣传工作;齐心协力,共同搞好人口普查宣传工作。

三、主要宣传活动:

重点宣传活动时间为10月下旬~11月初。

1、在校门口悬挂一条人口普查宣传横幅。

2、以“小手牵大手,人普进我家”为主题,组织一次国旗下讲话活。

3、组织在校内出好一期以宣传人口普查知识为内容的黑板报。

4、班队课组织学生开展“人口普查一堂课”活动,分发好中小学生“人口普查一堂课”折页。

5、发放《致中小学生家长的一封信》,做到每生一份,由学生请家长仔细阅读并将签名后的回执单带回学校统一存档,从而使家长也知晓本次人口普查工作并积极配合。

6、组织教师进行一次相关的政治学习,一方面使全体教师明确本次“小手牵大手”宣传活动的要求,确保活动有效进行,另一面也使教师知晓本次人口普查工作并积极配合。

四、活动要求:

1、充分认识人口普查的重要意义,积极支持并周密部署好本次宣传活动,为第六次全国人口普查工作的顺利开展创造良好的条件和氛围。

2、积极将本校的宣传活动以简讯形式向市人普办和教育网投稿,市人普办投稿邮箱:xx。

3、认真做好各项人口普查宣传活动图像、文字资料的搜集、整理工作,并于11月10日前将情况统计、活动方案、总结材料(内应附横幅、国旗下讲话、黑板报等图片资料)上报教办。

小手拉大手征文 篇四

火的出现给人类带来了光明、温暖、熟食美味。.。.。.等很多的好处。但,如果使用不当就会给我们带来灾难,甚至夺取生命。所以掌握一些安全常识也成为我们日常生活中不可缺少的知识。

现在学校经常会给我们讲一些安全消防知识,还举办一些消防演练,家长也会时常提醒我们不许玩火,以及玩火会造成什么样的后果,我们有的同学就会把这些常识牢记于心。但有些同学却当成耳旁风,还发点小牢骚---我经常玩火也没见发生什么呀!对于这些同学的观点我是不赞同的。因为安全无小事,消防意识应该从小培养才是对的。

在现实生活中有相当一部分人对消防安全知识并不太重视,而且消防意识也不强,但是现在生活中消防安全隐患随处可见:燃放鞭炮,野外烧烤,抽完烟的烟头未能灭死,手机充电器不从电源插座拔掉,电源插座上电视机插头,电脑插头,台灯插头,一系列和总电源有关的插头。还有天然气阀门,酒精,汽油等等一些易燃物不能在太强烈的光下照射,而这些生活中的小节问题如果不注意就有可能造成火灾,让人们悔恨终身。在这里我想带同学们学习一些消防安全小知识。

当火灾发生时我们首先要保护自己的生命安全,所以有必要掌握一些逃生技能知识;当火灾发生时要往空旷的地方逃生,如果火势较大或者烟雾多的时候不要惊慌,用湿毛巾捂住口鼻,尽量弯腰往逆风的方向逃生。而且不要贪恋财物以免引火烧身,逃到了安全的地方后及时拨打打‘119’告诉消防员叔叔发生火灾的准确位置和火情的大小,好让消防人员及时消灭火灾,减少不必要的损失。

在这里我还要提醒同学们,现在已经进入夏天,随着气温的升高火灾的易燃指数也在升高,所以我要提醒大家的是;防火防灾,从我做起。安全无小事,关系你我他。只有把消防安全常识牢记于心中——避免火灾的发生,谨防火灾的发生。生命只有一次,它是那么的宝贵,又是那么的脆弱。为了让我们生活的更快乐,更幸福,更美好,请大家远离火灾珍爱生命!

大手牵小手活动方案 篇五

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让儿童度过一个快乐、充实而有意义的节日,尽情展示才艺,增进教职工与孩子之间的感情,营造教职工与孩子间交流的和谐氛围,充分体现全体儿童和家长健康向上的精神风貌,构建和谐后勤并持续发挥增加正能量,后勤工会主办,公寓服务公司工会小组承办20xx年后勤庆六一儿童节活动。现将具体事项如下:

一、参加人员

后勤员工子女和孙辈儿童(年龄在14岁以下的儿童,20xx年6月1日以后出生)

二、活动时间与地点

时间:20xx年5月26日晚上19:00—20:00

地点:校内学生活动中心四层410

三、活动内容:

亲子活动内容及游戏规则:

(1)爆气球比赛(年龄要求:2—4岁)

规则:

A、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

B、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(2)二人三足跑(年龄要求:4—6岁)

规则:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,工作人员法令后必须绕过标志物才能返回。

(3)夹豆子比赛(年龄要求:4—6岁)

规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(4)抢板凳游戏(年龄要求:6—10岁)

规则:裁判说开始,小朋友们围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判说停,小朋友们立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。

(5)猜五官(年龄要求:6—10岁)

游戏规则:两人面对面,先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”对方在规定时间内回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。现场依据儿童年龄调整游戏难度。

(6)益智拼图游戏(年龄要求:8—14岁)

规则:每人领取拼图一份,按规定时间结束评出1、2、3名进行现场颁奖。

四、活动要求:

1、儿童参加亲子游戏由家长带领,家长做好安全防护。

2、请各工会小组认真组织,以各公司工会小组为单位进行报名,请于5月18日16:00前将报名表发给OA公寓服务公司赵蓓。

3、活动咨询联系人及电话:赵xx

小手拉大手征文 篇六

我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌。大教育家孔子认为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会中,讲文明,懂礼貌,这种美德应当得到大力弘扬,因为它关系到我们广大人民群众的切身利益以及我们城市的长远发展。不断提升现代文明建设美丽和谐新九江,是我们每一个九江人的共同责任与愿望。因此,我们应顺应时代的要求,自觉遵守,做一个讲文明懂礼貌的合格公民。然而,遗憾的是,在现实生活中,却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

马路上被人随手遗弃的包装袋;社区公物上肆意破坏留下的痕迹… …同学们,这些不文明的现象你们在生活中肯定看见过,那么,扪心自问,你们自己可曾做过这些不文明的事,看到身边有人做了这些不文明的事,自己又可曾提醒过他们呢?

当今的社会,不文明的现象却越来越多了,这其中又难道没有我们的责任吗?那么我们为什么不能静下心来,好好地尽到我们身为社会人身为九江人身为外小人的责任与义务呢?

我们要尽到这些责任,其实很简单:

只要我们轻轻提醒自己和身边的朋友、家人不要随地吐痰;只要我们悄悄将马路上被人乱丢的纸屑,放入公共垃圾桶;只要我们在生活中时时刻刻注意自己的言谈,不口出脏话;只要我们在过马路前停下脚步,再多耐心地等候一会红灯;只要我们在公交车上多尽一份爱心,将座位让给需要帮助的人… …

这些简单的行为都是在维护社会文明,维护九江城市文明,维护自身文明。文明从我做起,如此简单,那么我们又何乐而不为呢?

老师们、同学们!只有一个素质高、有教养、有良好的文明礼仪的人,才会被人尊重,受人欢迎。而只有一个整体上素质高、有教养、有良好的文明礼仪的新九江,才会被世界认同,才能有城市的尊严和精神。

一个文明的校园里,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,才会启迪莘莘学子去不断探索,求知。一个文明的九江,和谐、安定的城市环境,更会引领千千万万的市民走向文明礼仪、不断进步的光辉!

老师们、同学们!构建文明城市,从你我做起、从这一秒做起,让我们——小手拉大手,共创文明城!

小手拉大手征文 篇七

大家一定都听够梁静茹的小手拉大手吧,小手拉大手是非常舒服的,不过,这不一定是情侣之间,也可以是亲情之间。

“嘭”一声,一不小心,我撞到冰箱上。我那只和冰箱紧密接触的右脚,第二、三节脚趾鲜血直流,右脚第二只脚趾比左脚的“胖”了足足一倍有多。Oh!My God!不要说走了,连碰一碰都会让我发出超声波。原本从房间走到厕所只需一分钟不到的时间,现在竟走了五分多钟!

更巧的是,今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝贺,唉,只好挨着妈妈的肩膀,一步一步地挪,痛得泪水直流。唉,好不容易到家,还带了个小屁孩,那个孩子是我表舅的女儿,这个小孩是一个标准的“蛋蛋后”,刚上一年级。樱桃小嘴的中央空了一块,少了一颗门牙。

6点,开席。老妈急急忙忙地去筹备了,只剩下傻眼的我和“蛋蛋后”,完了,妈妈走了,谁来扶我,要是靠这个小孩,我早就摔死了。oh,这个路程嘛,要穿过两条马路,大概500米左右,一个6岁的孩子要扶一个初中生,你说有可能吗?

“姐姐,走吧!再不走要迟到了。”一双小手覆上了我的手掌,紧紧地拉了起来。我迟疑着……

“姐姐,不怕,有我!”她手中的温热传到我的手中,我竟然破天荒地让她继续拉着我的手,我点了点头。

对于受伤的我来说,每一步路都是一道难关。下楼梯时好几次我都差点压在她的身上。但她却仍然用她那双手一步一步地扶着我。过马路,差不多500米的路程,就这样一步一步地走过了!她的手心出汗了,汗黏在我的手上,看到这个孩子这么负责认真地没有松开过手,我不禁拉得更紧了,一个6岁大的孩子竟然能给我安全感!

好不容易来到酒楼,我们自然是最迟的那个。散席后,我问她:“拉着姐姐你不辛苦吗?姐姐很重喔!”

她腼腆一笑:“哦,一点点啦,但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉着姐姐过马路,你不怕吗?”我问。“上学的时候都是奶奶拉着我的手过马路,我才不怕呢!嘻嘻,我是姐姐的小保镖!”

我摊开手掌,汗已经模糊了纹路。这段小手拉大手的记忆,是一个00后对我的承诺,也是00后的责任心!

小手拉大手活动方案 篇八

一、组织领导

为切实做好普通话宣传周活动,提高宣传活动成效,落实全县推广普通话宣传活动要求,特成立宣传周工作领导小组。

组长:__

成员:__

二、活动内容

(一)利用单位宣传栏书写宣传标语,在本单位形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好宣传氛围。

(二)在全体干部职工会上组织学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《贵州省国家通用语言文字条例》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20__—20__)》。

(三)单位组织开展语言文字宣传活动,安排干部职工家庭内部宣传普及普通话,引导儿童、老人在家庭内积极使用普通话进行交流。

(四)单位开展以社会用字纠错为目标的“啄木鸟”行动,通过对建筑工地、房产办证人员进行普通话宣传引导,对用字错误及时纠正。

三、活动要求

(一)精心组织、认真谋划。

单位开展活动过程中要严格贯彻落实中央“八项规定”,坚持采用绿色、节约的方式开展活动,各宣传组成员要做好工作计划安排,对照方案各项要求开展细致、全面的宣传。

(二)积极主动、强化落实。

干部职工要积极主动参与单位活动,并在家庭成员间进一步宣传,通过广泛宣传动员强化活动质量,确保取得良好成效。各股室负责人讲宣传周活动向企业传达,以扩大活动影响范围,检查、办证等工作过程中严格落实“啄木鸟”行动有关要求。

(三)多措并举、不断创新。

活动宣传过程中采取多样话的宣传方式进行,职工对于活动过程中的不足积极指出、及时改进,做好有关工作资料的搜集,确保活动后进一步总结工作成效,分析不足,为推普周结束后的继续宣传打下基础。

小手拉大手征文 篇九

在我们日常生活中,每时每刻都会有垃圾产生,比如吃块糖就会有糖纸,喝瓶饮料就会有空瓶,吃个水果就会有果皮……这不,一大袋垃圾又横空出世了,我得下楼把它们扔进垃圾桶内……

刚出巷子,远远的看见一位头发花白,弯着腰的老奶奶在垃圾桶旁翻找着什么有用的东西。突然一声“哎哟”让我三步并着两步的跑去

“老奶奶,你怎么了?”

“是一位小朋友啊,我没事,只是刚才在这桶里翻东西时,不小心被碎了的玻璃划伤了。你看,我这不争气的皮肤还流了一点点的血。”老奶奶忍着疼痛小声的说。

“还没事啊?都流血了!”我尖叫道,“最主要的就是要看看有没有碎玻璃渣插进手里,我们去药店处理一下吧,”我着急地说。

“小朋友,你真好心,我真的没事,用手摁住一会就没事了。这还是小伤,习惯了就好,”老奶奶不以为然的说,好像受伤的不是她自己,是别人。

“什么?小伤?都流血了还是小伤。”我真怀疑自己的耳朵是不是出问题了。

“对呀!流这点血是经常的事,上次还被刀划伤过呢!害我在家休息好几天呢!”老奶奶调皮的笑着说,“你看,不流了吧!我说是小伤吧!我得走了,去别处翻翻,也许能翻到‘宝贝’呢!”说完,老奶奶推着三轮车远去。此时此刻瘦小的老奶奶背影是那么伟大,我看着我的垃圾,突然感觉人家日本关于垃圾分类,垃圾丢弃做得非常好。他们甚至在特定的日子丢弃特定的垃圾物,然后有特定的垃圾车把它们拖走。而我们这个城市,每个街道,每一段距离都会有两个垃圾桶。蓝色(可回收物)和红色(不可回收物),可又有几人是按照这样的标识去分类的呢!真的是失去了"宝"又伤害到别人啦!

我打开垃圾袋,认真仔细地分类着,把对于我来说是垃圾的可回收物放进蓝桶里,也许对于有些人来说是宝呢;把不可回收的放进红桶里,让垃圾收购员送它们去它们该去的地方 。这样既方便了自己,又方便了别人!

从现在起,让我们做一个让垃圾找准自己家的人,养成垃圾分类的好习惯,让我们的城市更整洁,生活更美好!

小手拉大手征文 篇十

是缘份,让我们共同生活到了这座美丽的城市,一起享受城市带给我们的快乐生活。我们的城市是这么得美丽:蓝蓝的天,白白的云,高大挺拔的大树,清澈见底的小河……可是,不知从何时起,美丽的'城市不那么美了。蓝蓝的天空出现了滚滚乌烟,一眼看到底的小河也瞧不见了河底在哪,大街上垃圾满天飞,广告到处贴,自行车、电动车、小轿车你挤我,我挤你……

美丽的城市不见了,我们为之愤怒,为之叹惜!同学们,我们是祖国的未来,更是城市的主人,保护环境,爱护城市,是我们义不容辞的责任和义务。所以,我们要从现在做起,从已做起,从点滴小事做起。

我们要讲卫生,懂礼貌,发现地面上有垃圾主动弯腰捡起,让地面保持洁净的面孔。我们要养成良好的文明习惯,做一名文明、守纪律的好学生。我们要提倡低碳生活。比如说,去超市买菜时,尽量自己带个包或篮子,能不用塑料袋就不用塑料袋,或者要少用一些;还要节约用每一滴水每一度电。洗完手后,立即关掉水龙头。一盆水就能解决的事,决不用一桶水。出门时要记住关灯,拔插座。还要积极主动开展“植树造林”、“废旧物品回收”等各种环保活动,争做一名合格的环保小卫士。

春夏秋冬,我们总能看到环卫工人辛苦的身影,他们为了我们共同的家园,天天都在忙碌着;春夏秋冬,我总能看到警察叔叔的身影,他们为了我们有一个交通良好的家园,也在忙碌着;春夏秋冬,还有很多不知道姓名的人们,为了我们美丽的家园,也都在默默地辛苦着。看,路边的花儿绽开了美丽的笑脸;看,覃怀公园的牡丹花多么得漂亮;看,湛蓝的天空中一排排的鸟儿在快乐地歌唱着。多么美丽的城市,这里是我的家。

同学们,让我们共同努力,把我们的家园建设成为一个“环保、文明、园林、卫生”的城市,当我们走在大街上,花儿笑,鸟儿叫,我们的心情也会很舒畅。

同学们,伸出你的手,伸出我的手,让我们携起手来“小手拉大手,共创美丽家园”,我相信,有了你一份热情,有了你一份努力,我们的城市一定会更加美丽、更加光彩照人!

以上就是本站为大家带来的10篇《大手牵小手活动方案》,希望对您的写作有所帮助。